UNICEF - prekini lanac nasilja u ?kolama



Pretraga


  • 95 posto školske djece u Hrvatskoj ima računalo kod kuće
  • 91 posto koristi internet
  • 2.5 posto djece u Hrvatskoj su pod nadzorom roditelja dok kod kuće koriste internet
Donirajte putem kartica
Želim donirati iznos od kn.
Akcije UNICEF-a financiraju se isključivo od
dragovoljnih priloga.

Sadrzaj

Elektroničko zlostavljanje


O internetu i suvremenim informatičkim dostignućima posljednjih se godina govori više nego o svim ostalim medijima zajedno. Broj korisnika iz godine u godinu raste, a internetski sadržaji sve su bogatiji i raznolikiji. Sve je više novih stranica o različitim temama, a razvijaju se i mogućnosti komunikacije među korisnicima. Internet je dostupan i velikima i malenima, i onima koji znaju mnogo, i onima koji ne znaju gotovo ništa, i onima koji imaju dobre, i onima koji imaju loše namjere. Neki autori, koji proučavaju ovu pojavu, sve rođene od 1977. godine nazivaju "net generacijom", prvom koja je rođena okružena računalima, internetom i videoigrama.

Internet postaje sve privlačniji djeci i mladima zbog niza mogućnosti koje pruža. Prednosti i dobre strane interneta su:

  • učenje - jer omogućuje pregled najnovijih spoznaja, rezultata istraživanja te prikupljanje podataka za pisanje školskih seminara i projekata;
  • brza dostupnost informacijama, od akademskih istraživanja i mogućnosti putovanja, do podataka o školama i fakultetima, različitim proizvodima i slično;
  • lako i brzo pregledavanje aktualnih vijesti (npr. čitanje dnevnih novina i vijesti, vremenske prognoze, sportskih rezultata, o kulturnim događanjima i slično);
  • omogućuje kupnju različitih proizvoda, olakšava planiranje putovanja ili daje mogućnost rezerviranja karata (npr. karte za koncert, utakmicu ili autobus);
  • predstavlja izvor zabave, kao npr. igranje igrica s drugima na webu;
  • omogućuje komunikaciju s ljudima, daje mogućnost brzog i jednostavnog dopisivanja s vršnjacima i ljudima u različitim dijelovima svijeta;
  • razmjena iskustava, mišljenja i informacija s vršnjacima i odraslima sličnih interesa ili problema (npr. stranice za fanove poznatih pjevača i glumaca, ljubitelje biciklizma ili nekih videoigara, razne forume na pojedine teme i grupe potpore…);
  • djeca i mladi uče pisati – pisanje je dominantan način na koji korisnici razgovaraju putem interneta i mobitela;
  • potiče razvoj kreativnosti;
  • uči djecu i mlade rješavati probleme i potiče razvoj strategija za selekciju informacija.

U današnje doba djeca i mladi odrastaju u svijetu koji je puno različitiji od onoga koji poznaju njihovi roditelji i odrasli. Za mnogu djecu i mlade internet i mobitel su pozitivni, produktivni i kreativni mediji u razvoju vlastitog identiteta. Uvijek su u tijeku i uvijek su prisutni. Između ostalog, informatička komunikacijska tehnologija podupire njihovu socijalizaciju i omogućava im osjećaj povezanosti s vršnjacima.
Međutim, važno je znati da su internet i mobitel, unatoč svim svojim mogućnostima, ipak samo alati. Ovisno o tome kako ih odrasli i djeca upotrebljavaju, takve će biti i posljedice. Žele li upotpuniti znanje, doznati novosti, dopisivati se, zabavljati s vršnjacima i razvijati svoju kreativnost, neizmjerno će im pomoći. Nažalost, postoje korisnici koji žele povrijediti ili zloupotrijebiti druge. U njihovim se rukama internet i mobitel mogu pretvoriti u moćno oružje.
Djeca i mladi koji imaju iskustvo ugnjetavanja, maltretiranja, izrugivanja, prijetnji ili drugih oblika nasilja od svojih vršnjaka putem mobitela ili interneta, osjećaju se potištenima, usamljenima i neshvaćenima. Neki takva ponašanja ne prepoznaju kao oblik ružnog nasilničkog ponašanja drugih, nego kao kritiku koju nisu zaslužili ili se pak boje da odrasli u njihovoj okolini neće takvo ponašanje smatrati zlostavljanjem. Na taj način, aktivnosti koje su prije bile ugodne i zabavne, postaju izvor tjeskobe i straha.

Što uključuje elektroničko zlostavljanje i koje su posljedice zlostavljanja?

Mnogi misle kako elektroničko nasilje može proći nekažnjeno i kako ni odrasli, a ni djeca, ne mogu učiniti ništa kako bi se to spriječilo. Međutim, pravilnom i pravodobnom edukacijom, kao i preventivnim programima, djeca se mogu zaštititi od opasnosti u novim medijima. Važno je znati kako internet i druga suvremena komunikacijska tehnologija funkcioniraju,  koji su rizici i što se može učiniti kada prijeti opasnost od nasilja. U toj edukaciji ključnu ulogu imaju roditelji i nastavnici, kao glavni prenositelji znanja i učitelji vještina zaštite.

Preporučujemo: pročitajte dio za roditelje, djecu, mlade i učitelje!